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透過不同的學習活動，幫助學生發現及建構知識、提高學生探索、溝通、思考和形成數學的概念。
培養學生的「數字感」和「空間感」，學會欣賞數和圖形的規律及結構
透過共同備課，本校教師積極為學生安排不同的學習活動 ，致力提升學與教的質素。
於校內舉辨不同的學習活動如數學週，推廣及培養數學氣氛，鼓勵學生積極參與活動。
於不同範疇照顧學習差異，例如透過共同備課，教師為低、中及高能力的學生設計不同版本的工作紙。此外，亦為能力較佳的學生提供奧數課程，課程由本校教師及校外導師任教，旨在提升及進一步發現學生的潛能。
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