圖書館

圖書館，為學生提供一個舒適的環境進行閱讀活動。圖書館設有寬闊的閱讀平台，佈置在落地大玻璃窗前，遠眺海景，簡直是一個舒適的閱覽天堂。圖書館的書籍種類繁多，應有盡有，加上不同的閱讀獎勵計劃，積極有效地提升學生的閱讀興趣。

語言室

語言室為英語學習的活動房間，學生會在語言室跟外藉老師一同上課，既有大班的課堂活動，又有小組的分組學習。學生在語言室樂在其中，享受說英語的樂趣。

學生活動室

學生活動室為多用途活動室，學生可以在房間內進行集體活動。活動室兩旁裝設兩幅玻璃鏡，地上鋪設油木地板，利於學校的舞蹈組進行練習。中間還裝有活動摺板，在有需要時，可以把房間分作兩個活動室，靈活使用場區。

常識室

常識室提供有別於課堂的活動場區，讓學生可以有更多參與科學實驗的機會，透過動手做去體驗科學活動的趣味。

電腦室

電腦室設置足夠學生電腦，提供學生獨立操作的機會，有助建立學生電腦應用的知識，以應付未來的學習需要。

Mac Lab

為了擴闊學生電腦知識接觸面，學生增設了Mac Lab，透過課堂及課程設計，引入MacOS作業系統的操作。此外，透過不同的課外活動，讓學生有機會認識現在的科技發展，為孩子裝備科技掌握的能力。

視藝室

視藝室為高小學生主要進行視覺藝術學習的地方。房內展示過去學生的創作藝術作品，營造了豐富的藝術氛圍，培養學生創作的靈感。

音樂室

音樂室為學生提供足夠的空間進行音樂活動，學生除了在課堂時間內使用音樂室外，學校更會安排學生在音樂室進行不同樂器的音樂學習，例如﹕中國鼓、古箏、敲擊樂、管樂團等。

籃球場、有蓋操場、新有蓋操場

學校地下位置設有籃球場、有蓋操場、新有蓋操場，讓學生在課餘的時間有足夠的活動空間，學生可以在小息時參與多姿多釆的小息活動，例如﹕投籃、足球機、康樂棋、STEM 模型製作等。

祈禱角

祈禱角的設置是要讓學生有一個認識天父的機會，老師會跟學生一同在祈禱角進行宗教活動、分享聖經信息，講聖經故事、唱詩歌、為同學代禱等。

陽光孩子ZONE一ZONE

學校參加了賽馬會舉辦的幸福校園實踐計劃。

是次計劃改造了600平方米戶外空間，學校期望透過優化現有的種植區，讓更多同學可以一同參與種植，增加學生對學校的歸屬感及增進師生的感情。

在新改建的園藝區共有18個種植箱，學校可以靈活運用，例如舉辦每班一花活動，讓全校的師生可以透過照顧植物和觀察植物生長的過程，培養學生責任感、珍惜生命和感恩的態度。